Sổ theo dõi sự tiến bộ của học sinh khuyết tật 2025 mới nhất

I. NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH

Họ và tên học sinh: .................................................. Nam ☐ Nữ ☐

Ngày, tháng năm sinh: ....../....../.......... Dân tộc ...................................................................

Học lớp: ............... Trường ..................................................................................................

Học sinh có đi học mẫu giáo:

Có, trường ............................................................................................................................

Không, lý do .........................................................................................................................

Hồ sơ y tế có gồm ................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Không, lý do ........................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Họ tên bố: ........................................................ Nghề nghiệp ..............................................

Họ tên mẹ: ....................................................... Nghề nghiệp ..............................................

Địa chỉ gia đình: ...................................................................................................................

Địa chỉ liên lạc: Điện thoại ...................................... Email ...................................................

Người thường xuyên chăm sóc học sinh: ............................................................................

Ông bà bố mẹ anh chị

Khác: ....................................................................................................................................

Người có thể tham gia chăm sóc học sinh:

Ông bà bố mẹ anh chị

Khác: ....................................................................................................................................

Đặc điểm kinh tế gia đình: khá trung bình nghèo cận nghèo

Đặc điểm phát triển của học sinh: ........................................................................................

..............................................................................................................................................

II. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH

Thông tin lấy từ:

Ông bà bố mẹ anh chị bạn bè quan sát

Công cụ đánh giá/trắc nghiệm, tên công cụ đánh giá (có thể sử dụng phiếu xác định khả năng nhu cầu HSKT trí tuệ, nghe, nhìn...) và các công cụ đặc thù khác ...............................

1. Điểm mạnh của học sinh:

- Nhận thức:

..............................................................................................................................................

- Ngôn ngữ - giao tiếp:

..............................................................................................................................................

Tình cảm và kỹ năng xã hội:

..............................................................................................................................................

- Kỹ năng tự phục vụ:

..............................................................................................................................................

- Thể chất - vận động:

..............................................................................................................................................

- Nghệ thuật (thủ công, vẽ, kỹ thuật, hát nhạc)

..............................................................................................................................................

2. Hạn chế của học sinh

- Nhận thức:

..............................................................................................................................................

- Ngôn ngữ - giao tiếp:

..............................................................................................................................................

- Tình cảm và kỹ năng xã hội:

..............................................................................................................................................

- Kỹ năng tự phục vụ:

..............................................................................................................................................

- Thể chất - vận động:

..............................................................................................................................................

- Nghệ thuật (thủ công, vẽ, kỹ thuật, hát nhạc) ........

III. MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC ....... - .........

1. Kiến thức kỹ năng các môn học/lĩnh vực giáo dục (chỉ ghi những môn học/hoạt động giáo dục học sinh không theo được chương trình phổ thông như các bạn cùng khối lớp).

1.1. Tiếng việt/ngữ văn: .........................................

1.2. Ngoại ngữ: .....................................................

1.3. Đạo đức/giáo dục công dân:...........................

1.4. Tự nhiên và xã hội/lịch sử: .............................

1.5. Địa lý: .............................................................

1.6. Khoa học: .......................................................

1.7. Vật lý: .............................................................

1.8. Toán: ..............................................................

1.9. Hóa học: ........................................................

1.10. Sinh học: ......................................................

1.11. Tin học: ........................................................

1.12. Mỹ thuật: ......................................................

1.13. Thể dục: .......................................................

2. Kỹ năng xã hội

2.1. Kỹ năng giao tiếp: ................................

....................................................................

2.2. Kỹ năng tự phục vụ: ..........................

...................................................................

2.3. Kỹ năng hòa nhập xã hội: ...................

....................................................................

3. Kỹ năng đặc thù

....................................................................

.....................................................................

II. MỤC TIÊU HỌC KỲ I NĂM HỌC ........... - ..........

1.1. Tiếng việt/ngữ văn: ................................

1.2. Ngoại ngữ: .............................................

1.3. Đạo đức/giáo dục công dân:.................

1.4. Tự nhiên và xã hội/lịch sử: ...................

1.5. Địa lý: ....................................................

1.6. Khoa học: ...............................................

1.7. Vật lý: .....................................................

1.8. Toán: .......................................................

1.9. Hóa học: ..................................................

1.10. Sinh học: .................................................

1.11. Tin học: ...................................................

1.12. Mỹ thuật: ..................................................

1.13. Thể dục: ..................................................

2. Kỹ năng xã hội

2.1. Kỹ năng giao tiếp: .......................................

.............................................................................

2.2. Kỹ năng tự phục vụ: ...................................

.............................................................................

2.3. Kỹ năng hòa nhập xã hội: ............................

.............................................................................

3. Kỹ năng đặc thù

.............................................................................

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

Từ ngày..../..../.... đến ngày ..../...../..... (XD nửa kỳ I)

(chỉ lập kế hoạch cho những môn học, hoạt động giáo dục học sinh không theo được chương trình như các bạn cùng khối lớp)

Đánh giá kết quả: 1- đạt; 2- đạt với sự hỗ trợ; 3- chưa đạt

Mục tiêu

Biện pháp và phương tiện

Người thực hiện

Kết quả

Ghi chú

1. Môn học hoạt động giáo dục:

1.1. Tiếng việt/ngữ văn:

1.2. Ngoại ngữ:

1.3. Đạo đức/giáo dục công dân

1.4. Tự nhiên và xã hội/lịch sử:

1.5. Địa lý:

1.6. Khoa học:

1.7. Vật lý:

1.8. Toán:

1.9. Hóa học

1.10. Sinh học:

1.11. Tin học:

1.12. Mỹ thuật:

1.13. Thể dục:

2. Kỹ năng xã hội

2.1. Kỹ năng giao tiếp:

2.2. Kỹ năng tự phục vụ:

2.3. Kỹ năng hòa nhập xã hội

3. Kỹ năng đặc thù

.............., ngày .... tháng .... năm ........

Hiệu trưởng

(Ký tên, đóng dấu)

Giáo viên và giáo viên môn học

(Ký, ghi rõ họ tên)

Cha mẹ/người đại diện

(Ký, ghi rõ họ tên)

III. NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH VÀ ĐIỀU CHỈNH

1. Những tiến bộ của học sinh:

1.1. Môn học

..............................................................................................................................................

Kỹ năng xã hội:

..............................................................................................................................................

Kỹ năng đặc thù:

..............................................................................................................................................

2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện:

2.1. Về nội dung:

..............................................................................................................................................

2.2. Về biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:

..............................................................................................................................................

2.3. Về hình thức tổ chức:

..............................................................................................................................................

VII. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

Từ ngày..../..../.... đến ngày ..../...../.....

(chỉ lập kế hoạch cho những môn học, hoạt động giáo dục học sinh không theo được chương trình như các bạn cùng khối lớp)

Đánh giá kết quả: 1- đạt; 2- đạt với sự hỗ trợ; 3- chưa đạt

Mục tiêu

Biện pháp và phương tiện

Người thực hiện

Kết quả

Ghi chú

1. Môn học hoạt động giáo dục:

1.1. Tiếng việt/ngữ văn:

1.2. Ngoại ngữ:

1.3. Đạo đức/giáo dục công dân

1.4. Tự nhiên và xã hội/lịch sử:

1.5. Địa lý:

1.6. Khoa học:

1.7. Vật lý:

1.8. Toán:

1.9. Hóa học

1.10. Sinh học:

1.11. Tin học:

1.12. Mỹ thuật:

1.13. Thể dục:

2. Kỹ năng xã hội

2.1. Kỹ năng giao tiếp:

2.2. Kỹ năng tự phục vụ:

2.3. Kỹ năng hòa nhập xã hội

3. Kỹ năng đặc thù

................, ngày .... tháng .... năm .......

Hiệu trưởng

(Ký tên, đóng dấu)

Giáo viên và giáo viên môn học

(Ký, ghi rõ họ tên)

Cha mẹ/người đại diện

(Ký, ghi rõ họ tên)

VIII. NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH HỌC KỲ I

1. Những tiến bộ của học sinh:

1.1. Môn học và hoạt động giáo dục

......................................................................

.....................................................................

Kỹ năng xã hội:

.....................................................................

Kỹ năng đặc thù:

.....................................................................

2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện học kỳ II:

2.1. Về nội dung:

.....................................................................

2.2. Về biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:

.....................................................................

2.3. Về hình thức tổ chức:

.....................................................................

IV. MỤC TIÊU HỌC KỲ II NĂM HỌC ..... - ....

1.1. Tiếng việt/ngữ văn: .......................................................................................

1.2. Ngoại ngữ: ......................................................................................................

1.3. Đạo đức/giáo dục công dân:............................................................................

1.4. Tự nhiên và xã hội/lịch sử: ..............................................................................

1.5. Địa lý: ..............................................................................................................

1.6. Khoa học: ........................................................................................................

1.7. Vật lý: .............................................................................................................

1.8. Toán: ...............................................................................................................

1.9. Hóa học: .........................................................................................................

1.10. Sinh học: .......................................................................................................

1.11. Tin học: .........................................................................................................

1.12. Mỹ thuật: .......................................................................................................

1.13. Thể dục: ........................................................................................................

2. Kỹ năng xã hội

2.1. Kỹ năng giao tiếp: ...........................................................................................

.................................................................................................................................

2.2. Kỹ năng tự phục vụ: ........................................................................................

.................................................................................................................................

2.3. Kỹ năng hòa nhập xã hội: ................................................................................

.................................................................................................................................

3. Kỹ năng đặc thù

.................................................................................................................................

X. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

Từ ngày..../..../.... đến ngày ..../...../.....

(chỉ lập kế hoạch cho những môn học, hoạt động giáo dục học sinh không theo được chương trình như các bạn cùng khối lớp)

Đánh giá kết quả: 1- đạt; 2- đạt với sự hỗ trợ; 3- chưa đạt

Mục tiêu

Biện pháp và phương tiện

Người thực hiện

Kết quả

Ghi chú

1. Môn học hoạt động giáo dục:

1.1. Tiếng việt/ngữ văn:

1.2. Ngoại ngữ:

1.3. Đạo đức/giáo dục công dân

1.4. Tự nhiên và xã hội/lịch sử:

1.5. Địa lý:

1.6. Khoa học:

1.7. Vật lý:

1.8. Toán:

1.9. Hóa học

1.10. Sinh học:

1.11. Tin học:

1.12. Mỹ thuật:

1.13. Thể dục:

2. Kỹ năng xã hội

2.1. Kỹ năng giao tiếp:

2.2. Kỹ năng tự phục vụ:

2.3. Kỹ năng hòa nhập xã hội

3. Kỹ năng đặc thù

.............., ngày .... tháng .... năm ........

Hiệu trưởng

(Ký tên, đóng dấu)

Giáo viên và giáo viên môn học

(Ký, ghi rõ họ tên)

Cha mẹ/người đại diện

(Ký, ghi rõ họ tên)

XI. NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH

1. Những tiến bộ của học sinh:

1.1. Môn học và hoạt động giáo dục

.....................................................................

Kỹ năng xã hội:

.....................................................................

Kỹ năng đặc thù:

.....................................................................

2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện học kỳ II:

2.1. Về nội dung:

.....................................................................

2.2. Về biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:

.....................................................................

2.3. Về hình thức tổ chức:

.....................................................................

3. Nhu cầu:

(Nhu cầu về chăm sóc, giáo dục và phục hồi chức năng)

XII. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

Từ ngày..../..../.... đến ngày ..../...../.....

(chỉ lập kế hoạch cho những môn học, hoạt động giáo dục học sinh không theo được chương trình như các bạn cùng khối lớp)

Đánh giá kết quả: 1- đạt; 2- đạt với sự hỗ trợ; 3- chưa đạt

Mục tiêu

Biện pháp và phương tiện

Người thực hiện

Kết quả

Ghi chú

1. Môn học hoạt động giáo dục:

1.1. Tiếng việt/ngữ văn:

1.2. Ngoại ngữ:

1.3. Đạo đức/giáo dục công dân

1.4. Tự nhiên và xã hội/lịch sử:

1.5. Địa lý:

1.6. Khoa học:

1.7. Vật lý:

1.8. Toán:

1.9. Hóa học

1.10. Sinh học:

1.11. Tin học:

1.12. Mỹ thuật:

1.13. Thể dục:

2. Kỹ năng xã hội

2.1. Kỹ năng giao tiếp:

2.2. Kỹ năng tự phục vụ:

2.3. Kỹ năng hòa nhập xã hội

3. Kỹ năng đặc thù

.............., ngày .... tháng .... năm ........

Hiệu trưởng

(Ký tên, đóng dấu)

Giáo viên và giáo viên môn học

(Ký, ghi rõ họ tên)

Cha mẹ/người đại diện

(Ký, ghi rõ họ tên)

XIII. NHẬN XÉT VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH NĂM HỌC ..... - .......

1. Những tiến bộ của học sinh:

1.1. Môn học và hoạt động giáo dục

..........................................................................

...........................................................................

Kỹ năng xã hội:

..........................................................................

Kỹ năng đặc thù:

..........................................................................

2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện học kỳ II:

2.1. Về nội dung:

..........................................................................

.........................................................................

2.2. Về biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:

...........................................................................

2.3. Về hình thức tổ chức:

..........................................................................

XIV. KẾ HOẠCH CHUYỂN TIẾP HỌC SINH NĂM HỌC .... - .....